علی پورسلیمان مدیر صدای معلم :
آموزش و پرورش بهرغم برخورداری از جایگاه بهظاهر پرآوازه و بیبدیل در اسناد فرادستی مانند سیاستهای کلی تحول در آموزش و پرورش و حمایتهای همیشگی رهبر انقلاب از شأن و جایگاه تعلیم و تربیت، تاکنون نتوانسته است در هیچیک از برنامههای توسعه، در زمره اولویتهای اصلی کشور قرار گیرد. این گزاره نه یک ادعا، که به گواه دادهها و اطلاعات موجود، یک واقعیت است.
کد خبر: ۳۹۰۷۵۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۵/۰۵
رئیسی تجدید نظر کند؛
آموزش و پرورش موفق و کارآمد نیازمند عوامل تأثیرگذار فراوانی است؛ اما دو نیاز اساسیتر همیشه در اولویت نیازهای آموزش و پرورش ایران قرار دارد: نخست نیازهای اقتصادی است. اقتصاد آموزش و پرورش بهعنوان مهمترین دستگاه مولد در کشور مستلزم سرمایهگذاری مادی فراوانی است و دومین نیاز آموزش و پرورش بهویژه معلمان کشور حفظ منزلت و جایگاه اجتماعی آنان است. نگارنده معتقد است که، با عرض پوزش و احترام به شخصیت فرد معرفیشده برای تصدی این وزارتخانه، پرواضح است که ایشان برای این سمت فاقد ویژگیهای پیشگفته است. پس تا فرصت باقی است، دولت در این ماجرا تجدیدنظر کند یا مجلس با واکنش مناسب و درک شرایط کنونی کشور، بیشازپیش فاصله جامعه فرهنگی کشور و نظام را بیشتر نکند.
کد خبر: ۳۸۸۹۳۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۳/۰۷
معاون امور تعاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی خبر داد:
مهدی مسکنی، معاون امور تعاون وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی اظهار کرد: سند توسعه بخش تعاون که اسفندماه سال قبل در هیأت دولت تصویب شده بود، در ۲۸ اسفندماه ۱۴۰۱ از سوی رئیسجمهور برای اجرا ابلاغ شد.وی تصریح کرد: قبلاً هم در سال ۱۳۹۱ یک سند توسعه تعاون تهیه شده بود که در عمل اجرا نشد، این سند در واقع اصلاحیه سند قبلی توسعه تعاون است که به تازگی ابلاغ شد.سند اصلاحی توسعه بخش تعاون با تصویب هیأت وزیران با هدف افزایش شتاب سهم بخش تعاون در اقتصاد کشور به بیست و پنج درصد تهیه شد.
کد خبر: ۳۸۷۶۵۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۲/۰۱/۲۱
فرار مالیاتی مدارس غیردولتی؛
طوری صحبت میکند که انگار اطلاعی از موضوع ندارد؟! اگر از این موضوع اطلاع نداشتی که همین الان استعفا بده، مسلما بی اطلاعی احتمالی تو، دلیلی بر ضعف صلاحیتی ات قلمداد میشود. اما اگر به فرض محال هم بی اطلاع بودی، چرا نمیگویی که زورت به مدارس غیر انتفاعی نمیرسد؟ چرا نمیگویی که داشتن مدرسه غیر انتفاعی یک بیزینس کم هزینه و پر سود در کشور است؟ چرا نمیگویی که زنان بعضی از وزرای دولتهای قبل هم در همین کار بوده و بعضا هستند؟ چرا از رانتهای کثیف این حوزه در جامعه حرف نمیزنی؟ چرا سکوت کردی و نمیگویی چه فسادی در سطح مناطق آموزش و پرورش در خصوص کسب امتیاز این نوع مدارس در جریان است. اگر خودت را به کوری و کری زدی، تشریف بیار با سند و مدرک بهت ثابت کنیم بخشی از این کثافت کاریها و رشوهها را. بعد از ثابت کردن هم از ما انتظار نداشته باش که با امثال تو مماشات کنیم. به صراحت گفتیم آنچه که پشت پرده مدارس غیر انتفاعی است.
کد خبر: ۳۸۱۱۱۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۱/۰۴/۲۵
با حکم یوسف نوری؛
طی حکمی از سوی وزیر آموزش و پرورش؛ «سعید عسکری» به سمت «معاون برنامه ریزی و توسعه منابع»، منصوب شد.
کد خبر: ۳۷۴۸۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۲/۱۹
رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور؛
رئیس سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور با اشاره به پروژههای آموزشی تحویل شده در سال جاری به وزارت آموزش و پرورش گفت: امسال در مجموع ۱۴ هزار و ۷۴۵ کلاس درس به بهره برداری رسید، یعنی به طور میانگین هر روز ۴۰ کلاس درس ساخته و تحویل آموزش و پرورش شده است.
کد خبر: ۳۷۲۹۳۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۶
دستاوردهای انقلاب؛
در نشست «دستاوردهای انقلاب اسلامی در حوزه آموزش و پرورش» که در خبرگزاری ایکنا برگزار شد، ضمن اشاره به کارنامه ۴۳ ساله این نهاد، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان یکی از افتخارات نظام جمهوری اسلامی ایران در اسلامیسازی نظام تعلیم تربیت کشور، اعلام و ریشه مشکلات، کوچکانگاری آموزش و پرورش برشمرده شد.
کد خبر: ۳۷۲۵۳۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۱۱/۲۱
علی نیکزاد بدلیل کسری بودجه، صحبت از احتمال پس گرفتن لایحه رتبه بندی و هم ترازیهای معلمان میکند و یوسف نوری نامزد پیشنهادی برای وزارت آموزش و پرورش در برنامه خود، پیگیری و اجرای کامل رتبه بندی فرهنگیان را گنجانده است. داستان چیست؟ جزئیات برنامه ارائه شده "یوسف نوری" به مجلس به شرح زیر میباشد.
کد خبر: ۳۶۶۲۷۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۹/۰۶
انتظارات از کابینه سیزدهم؛
گشایش گرههای کاری در حوزههای علمی و فرهنگی یکی از دغدغههای کمتر مورد توجهی است که انتظار میرود با روی کار آمدن سیزدهمین دولت محقق شود.
کد خبر: ۳۴۷۴۰۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۲۹
محمود فرشیدی:
وزیر اسبق آموزش و پرورش گفت: اگر حوزه آموزش و پروش به بخش خصوصی واگذار شود در واقع نوعی تحقیر معلمان است، چون اختیار کار را به یک بخشی میدهیم که با سلایق سیاسی میتواند معلمان را عزل یا نصب کنند.
کد خبر: ۳۴۴۱۷۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۰/۰۳/۰۵
اقتصاد و آموزش و پرورش
رابطه بین اقتصاد و کیفیت آموزش در جامعه، رابطهای دو سویه است. عباس نعیمی جورشری، جامعه شناس در یادداشت زیر این رابطه را ریشه یابی کرده است.
کد خبر: ۳۲۴۸۵۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۹/۱۱/۰۹
رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان:
رئیس مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان با بیان اینکه وجود مدارس سمپاد در کشور یک انتخاب نیست بلکه یک ضرورت است، گفت: بابت طرح مجلس درباره حذف تنوع مدارس نگران نیستم.
کد خبر: ۲۴۲۵۰۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۸/۱۱
علی عسکری:
معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش جزئیات نشست و گفتوگوی وزیر آموزش و پرورش با اعضای کمیسیونهای برنامه و بودجه و آموزش و تحقیقات و فراکسیون مستقلین ولایی را که در هفته جاری انجام شد، تشریح کرد.
کد خبر: ۲۳۷۰۱۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۱۳
رتبه بندی معلمان؛
وزیر آموزش و پرورش در حالی دو محور برنامه های خود را بهبود اقتصاد آموزش و پرورش و منزلت و معیشت فرهنگیان ذکر می کند که اینها از گذر پر پیچ و خمی باید عبور کند تا به سرانجام برسد.
کد خبر: ۲۳۵۹۱۹ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۷/۰۷
وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد؛
وزیر آموزش و پرورش در اولین نشست خبری خود با اصحاب رسانه به اعلام جزئیات بازگشایی مدارس در اول مهر پرداخت و به پرسشهای خبرنگاران پاسخ داد.
کد خبر: ۲۳۴۲۷۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۶/۳۰
اميرعباس ميرزاخاني؛
امروزه بر تمام انديشمندان و صاحبنظران ثابت شده كه تعليم و تربيت پايه و اساس موفقيت و توسعه هر كشوري است و اصولا بدون تعليم و تربيت صحيح و اصولي، هيچ كوششي در جامعه به ثمر نخواهد نشست. بر همين مبنا، نظام آموزش و پرورش يا به عبارت بهتر، نهاد تعليم و تربيت يكي از محوريترين و تعيينكنندهترين نهادهاي اجتماعي در تحقق توسعه كشور به حساب ميآيد و از اساسيترين وظايف هر نظام تربيتي، ارايه تصويري از انسان مطلوب است كه سند تحول بنيادين به وضوح، وظايفي را براي نظام آموزشي تبيين كرده و دولتها را مكلف به اجراي آن ميكند.
کد خبر: ۲۲۷۵۹۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۲۶
رئیس فراکسیون فرهنگیان بیان کرد؛
رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس با بیان اینکه افزایش ۴۰۰ تا ۶۰۰ هزار تومانی حقوق معلمان با اعتبار ۲ هزار میلیارد تومانی رتبهبندی همخوانی ندارد، اگر بخواهیم ۶۰۰ هزار تومان به معلمان اختصاص دهیم به ۳ هزار و ۶۰۰ میلیارد تومان اعتبار نیاز است.
کد خبر: ۲۲۴۶۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۵/۱۲
سواد چیست؟
سواد چیست؟ شاید اگر این سوال را از هر کسی بپرسید یک پاسخ ساده به شما بدهد: «توانایی خواندن و نوشتن». این تعریف از مفهوم سواد، قدمتی ۱۰۰ ساله دارد. اما آنچه در دنیای امروز از آن با عنوان سواد یاد میشود فاصله زیادی با این تعریف سنتی دارد. براساس آخرین تعریفی که سازمان یونسکو از سواد ارائه کرده است فردی با سواد محسوب میشود که با استفاده از انواع ۱۲ گانه سواد بتواند در زندگی پیرامونش تغییر بهوجود بیاورد. با نگاهی به آنچه که در نظام آموزش و پرورش ما می گذرد تفاوت میان استانداردهای بین المللی و نظام تعلیم و تربیت ما غیر قابل انکار است. سوال اینجاست. چرا در آموزش و پرورش ما چیزی فراتر از خواندن و نوشتن به دانشآموزان یاد داده نمیشود و دانشآموزان ما به کلی از معانی جدید سواد دور ماندهاند؟
کد خبر: ۲۱۷۱۵۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۰۹
واعظ مهدوی:
محمدرضا واعظ مهدوی در برنامه تلویزیونی پرسشگر که با موضوع «چالشهای پیشروی وزیر جدید آموزش و پرورش» شب گذشته از شبکه آموزش سیما پخش شد، گفت: «آموزش و پرورش از پیش نیازهای توسعه در هر کشور است، طبق قانون اساسی امر آموزش و پرورش بر عهده دولت است، اما به معنای بیتفاوتی مردم نیست و خوشبختانه خیرین مدرسهساز گامهای خوبی در این زمینه برداشتهاند.»
کد خبر: ۲۱۴۴۱۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۲۷
یادداشت علی پورسلیمان ؛
وزیر بعدی آموزش و پرورش در 2سال آینده میباید نخست موضوع استقلال ذاتی و حرفهای آموزش و پرورش را در جامعه و برای مسئولان، سیاستگذاران و برنامهریزان تعریف و تبیین کند. واقعا اگر مدیری کارآمد و پاسخگوست نیازی نیست که وزیر آموزش و پرورش فکر خود را مشغول و معطوف به امور غیرضروری کند. اگر هم مدیری ناکارآمد بوده و بهرهوری لازم را ندارد با معیارهای مشخص و شفاف از چرخه مدیریتی خارج شود. در واقع وزیر آینده آموزش و پرورش با شفافسازی و نگاه علمی میتواند شکاف میان خانواده - مدرسه و مدرسه - اداره را ترمیم و یا به حداقل برساند.
کد خبر: ۲۱۲۷۷۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۲۰